Pak Guru Kurang Kerjaan
Jika Anda menengok ke ruang kelas sekolah Islam modern, ada satu fenomena yang cukup mencolok: hampir semua modul pengembangan karakter, bimbingan konseling, atau pelatihan guru menggunakan teori Maslow sebagai rujukan utama. Hierarki kebutuhan, aktualisasi diri, dan kebutuhan psikologis menjadi kerangka utama untuk […]
Apresiasi sosial tidak hanya lahir dari sistem, tapi juga dari sikap kolektif profesi. Fakta pahitnya: sebagian guru memang kehilangan daya wibawa di mata masyarakat. Bukan karena ilmunya rendah, tapi karena: Sikap profesional yang tidak konsisten Ketidakberanian menjaga batas peran Lemah dalam komunikasi […]
Di tengah tuntutan mutu pendidikan yang terus meningkat, ironi besar justru masih kita saksikan: guru dituntut profesional, tetapi belum diperlakukan secara profesional—baik oleh negara maupun masyarakat. Guru diwajibkan memenuhi standar kompetensi, mengikuti sertifikasi, pelatihan berkelanjutan, dan evaluasi kinerja. Namun pada saat yang […]
Ketika Al-Qur’an membuka banyak pembicaraan tentang manusia, ia hampir selalu memulainya dari keluarga. Namun menariknya, keluarga dalam Al-Qur’an tidak pernah diposisikan sebagai tujuan akhir kehidupan, melainkan sebagai jembatan lahirnya umat dan peradaban. QS. An-Nisā’ ayat 1 memberikan fondasi cara pandang itu: “Wahai […]
(Sebuah ironi dari ruang kelas yang mungkin tak pernah sempat dilihat dari Jakarta) Belakangan ini pernyataan Menteri Pendidikan—Abdul Mu’ti—soal nilai Matematika Tes Kemampuan Akademik (TKA) yang katanya “jeblok” ramai dibahas di media. Dari KlikPendidikan, Pojoksatu, sampai Antara dan Kompas, semua mengulang narasi […]
Setiap guru tentu ingin dikenang bukan hanya karena kepintarannya, tapi karena kebaikan hatinya. Ada guru yang ditakuti, ada yang disegani, tapi hanya sedikit yang benar-benar dicintai. Guru yang dicintai bukan berarti selalu lembut atau selalu menuruti murid. Justru mereka yang mampu menyeimbangkan […]