Pak Guru Kurang Kerjaan
Dunia pendidikan hari ini sedang menghadapi sebuah anomali besar. Sebagai pendidik yang berinteraksi langsung dengan generasi muda, kita sering kali mengelus dada melihat perilaku siswa yang seolah memiliki kepribadian ganda. Di dalam pagar sekolah, mereka menampakkan kesalehan dan kepatuhan pada norma, namun […]
Belakangan ini, linimasa kita diramaikan oleh tren konten dengan formula unik: “Normalisasikan [sesuatu], karena saya jualan [sesuatu].” Awalnya, tren ini terasa seperti kejujuran yang jenaka dan menyegarkan dari para pelaku usaha. Namun, jika kita bedah lebih dalam sebagai pengamat tren dan bahasa, […]
Setiap tanggal 21 April, ruang publik kita dipenuhi dengan kebaya, sanggul, dan narasi tentang “kebebasan perempuan”. Namun, pernahkah kita berhenti sejenak dan bertanya secara jujur: Benarkah perempuan hari ini sudah benar-benar merdeka, atau kita hanya sekadar berganti “tuan” dari pingitan adat ke […]
Belakangan ini, publik di Sampit kembali dihentakkan oleh fenomena komunitas menyimpang yang mencuat di media massa. Reaksi bermunculan, mulai dari kecaman hingga kekhawatiran orang tua terhadap masa depan generasi di Kotawaringin Timur. Namun, sebelum kita melangkah lebih jauh dalam berwacana, ada satu […]
Seorang Guru Mencari Jawaban atas Motivasi Belajar Siswa, Tapi Menemukan Bahwa Makna Hidup Tidak Bisa Dimasukkan ke Dalam Piramida Sebagai seorang guru, saya selalu bertanya: bagaimana cara terbaik agar motivasi belajar siswa muncul dari kesadaran mereka sendiri, bukan karena paksaan atau iming-iming […]
Jika Anda menengok ke ruang kelas sekolah Islam modern, ada satu fenomena yang cukup mencolok: hampir semua modul pengembangan karakter, bimbingan konseling, atau pelatihan guru menggunakan teori Maslow sebagai rujukan utama. Hierarki kebutuhan, aktualisasi diri, dan kebutuhan psikologis menjadi kerangka utama untuk […]
Apresiasi sosial tidak hanya lahir dari sistem, tapi juga dari sikap kolektif profesi. Fakta pahitnya: sebagian guru memang kehilangan daya wibawa di mata masyarakat. Bukan karena ilmunya rendah, tapi karena: Sikap profesional yang tidak konsisten Ketidakberanian menjaga batas peran Lemah dalam komunikasi […]
Di tengah tuntutan mutu pendidikan yang terus meningkat, ironi besar justru masih kita saksikan: guru dituntut profesional, tetapi belum diperlakukan secara profesional—baik oleh negara maupun masyarakat. Guru diwajibkan memenuhi standar kompetensi, mengikuti sertifikasi, pelatihan berkelanjutan, dan evaluasi kinerja. Namun pada saat yang […]