Seorang Guru Mencari Jawaban atas Motivasi Belajar Siswa, Tapi Menemukan Bahwa Makna Hidup Tidak Bisa Dimasukkan ke Dalam Piramida Sebagai seorang guru, saya selalu bertanya: bagaimana cara terbaik agar motivasi belajar siswa muncul dari kesadaran mereka sendiri, bukan karena paksaan atau iming-iming […]
Apresiasi sosial tidak hanya lahir dari sistem, tapi juga dari sikap kolektif profesi. Fakta pahitnya: sebagian guru memang kehilangan daya wibawa di mata masyarakat. Bukan karena ilmunya rendah, tapi karena: Sikap profesional yang tidak konsisten Ketidakberanian menjaga batas peran Lemah dalam komunikasi […]
(Sebuah ironi dari ruang kelas yang mungkin tak pernah sempat dilihat dari Jakarta) Belakangan ini pernyataan Menteri Pendidikan—Abdul Mu’ti—soal nilai Matematika Tes Kemampuan Akademik (TKA) yang katanya “jeblok” ramai dibahas di media. Dari KlikPendidikan, Pojoksatu, sampai Antara dan Kompas, semua mengulang narasi […]
Setiap guru tentu ingin dikenang bukan hanya karena kepintarannya, tapi karena kebaikan hatinya. Ada guru yang ditakuti, ada yang disegani, tapi hanya sedikit yang benar-benar dicintai. Guru yang dicintai bukan berarti selalu lembut atau selalu menuruti murid. Justru mereka yang mampu menyeimbangkan […]